A mania dos ‘6-7’ foi uma das maiores modas globais de 2025, deixando muitos adultos perplexos e frustrados.
É uma gíria, falada em voz alta como “seis sete”, acompanhada por um gesto de braço que parece alguém pesando algo com as duas mãos.
Não tem nenhum significado real, mas gerou inúmeros vídeos nas redes sociais e se tornou tão prolífico nas escolas que os professores recorreram à proibição da frase.
Mas os especialistas argumentam que a moda irritante é apenas parte de uma tendência contínua de as crianças terem uma linguagem secreta.
Um trio de acadêmicos da Austrália, dos EUA e Coréia do Sul escreveram um artigo explicando que ‘6-7’ é ‘apenas o exemplo mais recente destas práticas de longa data’.
“Como estudiosos da mídia que estudam a cultura infantil, não víamos o meme com perplexidade ou exasperação”, escreveram eles no Twitter. A conversa.
‘Em vez disso, pensamos na nossa própria infância em três continentes diferentes – e em todas as línguas secretas que falávamos.’
Então, você reconhece algum desses equivalentes da velha escola de quando você era mais jovem?
A mania dos ‘6-7’ foi uma das maiores modas globais de 2025, deixando muitos adultos perplexos e frustrados
Porco Latino
Este jogo inteligente de palavras envolve pegar a primeira consoante ou grupo de consoantes e movê-las para o final da palavra e, em seguida, adicionar algum tipo de som de vogal, como ‘ay’, para confundir os ouvintes.
Por exemplo, a palavra ‘cachorro’ se tornaria ‘og-day’, enquanto ‘speak’ se tornaria ‘eak-spay’.
Os jovens que tentavam dizer secretamente ‘Vamos assistir aquele filme hoje à noite’ sairiam com ‘Et’s–lay atch–way at–thay ovie–may onight–tay’.
Tornou-se muito popular nas décadas de 1920 e 30 e durou décadas como uma forma divertida de confundir pessoas não familiarizadas com o jogo de palavras.
O ‘S’ legal
Este é um símbolo estilizado comumente desenhado em cadernos e criado com 14 linhas retas – mas até hoje ninguém sabe o que significa.
Suas origens são misteriosas, mas o desenho semelhante ao graffiti tornou-se cada vez mais popular na década de 1990, aparecendo em cadernos de exercícios em todo o mundo.
Este diagrama mostra como desenhar o símbolo ‘Cool S’, que não tem um significado óbvio, mas é desenhado em cadernos de todo o mundo
Fazer um ‘L’ na testa com o indicador e o polegar se tornou popular na década de 1990 e representava a palavra ‘perdedor’ (imagem de arquivo)
Formando um L com o indicador e o polegar
Este gesto insultuoso na testa, simbolizando ‘perdedor’, ganhou grande popularidade no início e meados da década de 1990.
Foi fortemente popularizado pelo personagem de Jim Carrey no filme Ace Ventura: Pet Detective de 1994, embora seu uso seja anterior ao filme. A placa também foi referenciada na música ‘All Star’ do Smash Mouth, que aparece no filme Shrek.
Embora seu significado seja agora bem conhecido e documentado, houve um tempo em que teria deixado muitos adultos perplexos.
Remixando as palavras dos jogos de bater palmas
“Historicamente, as crianças reformularam rimas e jogos de palmas para se inspirarem na cultura popular da época”, disseram os pesquisadores.
‘Georgie Best, Superstar’, cantado ao som de ‘Jesus Christ Superstar’, era um canto popular nos playgrounds do Reino Unido na década de 1970 que celebrava o lendário jogador de futebol George Best.
‘E uma variação do jogo de palmas ‘Fui a um restaurante chinês’ incluía a letra ‘Meu nome é Elvis Presley, as garotas são sexy, sentadas no banco de trás, bebendo Pepsi’.’
As crianças estão constantemente remixando as palavras em jogos tradicionais de palmas para refletir os contextos modernos, disseram os pesquisadores (imagem de arquivo)
“Uma razão pela qual o 6–7 se tornou tão popular é a baixa barreira de entrada”, explicaram.
‘Dizer ‘6–7′ e fazer o movimento da mão que o acompanha é fácil de entender e traduzir em diferentes contextos culturais.’
Eles disseram que a simplicidade do meme permitiu que crianças surdas participassem e que crianças de diferentes culturas repetissem a frase em inglês.
“As palavras estranhas, os jogos sem sentido e as brincadeiras criativas da sua infância podem parecer ridículos hoje”, concluíram.
‘Mas há valor real nesses mundos ocultos. Com ou sem acesso à Internet, as crianças continuarão a transformar a linguagem e os jogos de acordo com as suas necessidades – o que, sim, inclui irritar os adultos.’
A equipe de especialistas incluiu Rebekah Willett, professora da Escola de Informação da Universidade de Wisconsin-Madison, professora Amanda Levido da Southern Cross University na Austrália, e Hyeon-Seon Jeong, professora de Educação em Mídia Digital na Universidade Nacional de Educação de Gyeongin na Coreia do Sul.