As disciplinas das humanidades liberais estão gradualmente a diminuir na América e na Europa. Sobretudo literatura e literatura inglesa. Muitas boas universidades estão a fechar esta disciplina. Onde está o futuro da Literatura Inglesa enquanto disciplina? Escusado será dizer que esta é uma questão para o mundo desenvolvido e só pode ser respondida eficazmente dentro de uma perspectiva pós-moderna.
Este painel de discussão da Al Jazeera é a prova de que não há resposta eficaz para esta questão sem utilizar o ecrã pós-moderno. A Al Jazeera trouxe como painelistas um estudante de literatura de Bangalore, um coach de carreira dos Estados Unidos e um especialista em tecnologia de Silicon Valley. A Silicon Value representa um mundo tecnológico em mudança que quer transmitir as enormes capacidades da tecnologia e a lógica de que a literatura é um “luxo mimado”! Uma eficiente estudante de literatura inglesa de Bengaluru representa a “aura” neocolonial do inglês! E mesmo nesta era de declínio das disciplinas STEM, o facto de os cavalheiros brancos estarem a fazer doutoramentos em números significativos sugere que, para além da paixão, têm também um subtil complexo de nobreza e superioridade.
Embora esta discussão na Al Jazeera não represente a realidade de países pós-coloniais como o nosso, o traço mantém-se nesta discussão. O inglês não é aqui uma língua, o inglês é uma hegemonia. Pode ter ideias aqui com sotaque e pode começar um negócio de coaching. Enquanto isso, os departamentos ensinam literatura durante quatro anos. Ensinam inglês até ao nível intermédio e depois incorporam novamente cursos básicos no nível avançado. (Engraçado) A hegemonia do ‘ELT’ no mestrado assenta também no mercado de trabalho. “Ensine e aprenda inglês” – não há resposta para a pergunta “porque devo aprender e onde devo utilizá-lo”. Portanto a literatura aqui torna-se um antro de correção política. Aprendemos a adotar uma postura politicamente correta lendo literatura aqui (ao aplicar exatamente as ligações políticas ocidentais aqui, acabamos em isolamento antipovo no final do dia), mas a nossa capacidade de aprender a pensar adequadamente não aumenta. Mas não temos outra escolha senão aprender inglês. Agora podemos ver exemplos em todo o lado de quão prejudiciais os nacionalistas que só sabem bengali se tornaram para o Bangladesh. Como resultado do declínio da literatura inglesa no Ocidente, surgiram alguns canais muito bons no YouTube, com audiências em todo o mundo. Se houvesse força académica como antes, os jovens instruídos não estariam a fazer vídeos direcionados para um público global.
